sábado, 13 de dezembro de 2008
quinta-feira, 11 de dezembro de 2008
Problemática - referente ao dia 05/12/08
1 - De que forma as tecnologias digitais virtuais contribuem para modificar as formas de pensamento?
2 - As tecnologias digitais virtuais podem contribuir para superar as dificuldades de aprendizagem? Por quê?
3 - Quais os aspectos que precisam ser considerado nas práticas pedagógicas que utilizam tecnologias digitais virtuais?
(Não há necessidade de responder todos os três questionamentos)
As considerações devem ser postadas no link comentário.
domingo, 7 de dezembro de 2008
Aula 13/12 (13:30 às 17:00)
Definir os critérios
Realizar a auto-avaliação
2 - Mundos Virtuais
Exploração dos diferentes mundos virtuais
Leituras:
PRIMO, A. O aspecto relacional das interações na Web 2.0. E-Compós (Brasília), v.9, p.1-21, 2007.
BACKES, Luciana, MENEGOTTO, Daniela Brun, SCHLEMMER, Eliane
Ambiente virtual de aprendizagem: formação de comunidades virtuais?. Colabor@ (Curitiba). , v.3, p.11 - , 2006. Disponível on line http://www.ricesu.com.br/colabora/n11/artigos/n_11/id01.php
Aula a distância (alunos que não compareceram na aula)
Realizar a auto-avaliação - entrar em contato com algum colega para obter os critérios e enviar para o endereço lucianabackes@gmail.com
Aula 13/12 (08:00 às 11:45)
Criar um GMAIL - http://www.google.com.br
Utilização do Google para criar Blog;
Criar um blog referente a alguma temática da sua área de atuação e que possa ser utilizado com os alunos;
Apresentação de alguns blogs;
Discussão sobre os blogs criados.
Leitura:
PRIMO, A. F. T. ; SMANIOTTO, A. M. R. Blogs como espaços de conversação: interações conversacionais na comunidade de blogs insanus. e Compos, v. 1, n. 5, p. 1-21, 2006. Disponível on linehttp://www6.ufrgs.br/limc/PDFs/conversacao.pdf
Aula a distância (alunos que não compareceram na aula)
Escreva no link comentário como foi criar um blog
Aula 12/12 (19:00 às 22:00)
1 - Aprendizagem – Educação – Tecnologias Digitais Virtuais
Trabalho em grupo
Construção do Mapa Conceitual
Para download - http://cmap.coginst.uwf.edu/download/
Apresentação dos diferentes mapas
Discutir sobre as diferentes representações, sobre o processo de aprendizagem, as possibilidades e limitações da tecnologia
Leituras:
AXT, Margarete. Tecnologia na educação, tecnologia para a educação: um texto em construção. In: Informática na Educação: Teoria e Prática. Porto Alegre: UFRGS, Faculdade de Educação, Pós-Graduação em Informática na Educação, v. 3, n. 1, p. 73-84, set. 2000.
SCHLEMMER, E. A aprendizagem com o uso das Tecnologias Digitais: Viver e Conviver na Virtualidade. Série-estudos, Campo Grande, v. 0, n. 19, p. 103-126, 2005.
Aula a distância (alunos que não compareceram na aula)
Criar um mapa conceitual sobre a temática Aprendizagem e Tecnologias Digitais Virtuais ou sobre a sua área de atuação, utilizando o recurso tecnológico que for viável (word, powerpoint, scaner…)
Enviar o arquivo para o e-mail lucianabackes@gmail.com
Escreva sobre as tuas aprendizagens utilizando o link comentário
sexta-feira, 5 de dezembro de 2008
Aula 06/12 (13:30 às 17:50)
Retomada dos conhecimentos construídos até o momento, referente as teorias de aprendizagem.
2 - Mundos Virtuais
Apresentação do AWSINOS
Para download - http://www.activeworlds.com/edu/awedu_download.asp
3 - Apresentação do Google DOCS
Atividade a Distância: não há atividade, conhecimento será retomado no sábado (13/12/2008)
Registrar as tuas percepções no link comentários
terça-feira, 2 de dezembro de 2008
Aula 06/12 (8:15 às 12:40)
- Utilizar PowerPoint para criar um (01) slide contendo informações que gostaria que soubessem sobre mim;
- Apresentar ao grupo o colega, utilizando a apresentação criada;
- Abordar os sentimentos envolvidos
2 - Discutir a proposta de trabalho da disciplina
Atividade a distância (alunos que não compareceram):
Utilizando o PowerPoint, criar um (1) slide, contendo informações importantes que gostaria que a professora e os (as) colegas soubessem sobre mim e o que eu gostaria de saber.
Enviar o arquivo para lucianabackes@gmail.com
As sugestões podem ser inseridas no link comentário